Я вообще противник тестов как способа проверки знаний. Особенно по гуманитарным предметам. Особенно в старших классах.
И чем дальше - тем больше.
.
Старшая дочь в этом году заканчивает 11 классов. Вчера вот села тест за 2014 год по обществоведению погонять. Стала со мной консультироваться по некоторым вопросам. И я - кандидат наук, доцент и всякое прочее - иногда просто не знал, что ей ответить.
.
Например, что "отличает традиционную экономику?" Пипец... Дочь спрашивает: "Традиционную для кого?" Хорошо спросила. Я не знаю, что такое традиционная экономика. Экономическая сфера традиционного общества? Это могу рассказать. Но формулировка-то об ином. Вроде.
.
Или был вопрос про то, о чем первая глава конституции. Залезли, посмотрели, ответили. Не правильно. Капец! Кто составляет эти тесты?
.
И сами тесты как метод - говно! И составляют их зачастую такие же специалисты...
.
Тьфу!
И чем дальше - тем больше.
.
Старшая дочь в этом году заканчивает 11 классов. Вчера вот села тест за 2014 год по обществоведению погонять. Стала со мной консультироваться по некоторым вопросам. И я - кандидат наук, доцент и всякое прочее - иногда просто не знал, что ей ответить.
.
Например, что "отличает традиционную экономику?" Пипец... Дочь спрашивает: "Традиционную для кого?" Хорошо спросила. Я не знаю, что такое традиционная экономика. Экономическая сфера традиционного общества? Это могу рассказать. Но формулировка-то об ином. Вроде.
.
Или был вопрос про то, о чем первая глава конституции. Залезли, посмотрели, ответили. Не правильно. Капец! Кто составляет эти тесты?
.
И сами тесты как метод - говно! И составляют их зачастую такие же специалисты...
.
Тьфу!
Tags: